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- 2021-11-14 发布于河北
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翼教版《阳光下的皮肤》教学设计
【教学目标:】 知识与能力: 1、使学生发挥的思维得到锻炼,提高朗读、分析能力。 2、培养学生快速默读的能力. 3、体会人物个性化语言,揣摩人物神态刻画 过程与方法: 授课时注意引导学生从人物语言,举止上去把握人物内在的精神世界,通过与文本对话的过程,加深时课文的理解,品位语言魅力. 情感态度、价值观: 培养学生热爱和平,地球是一个大家庭的美好心灵,感受人们对平等、和平 、发展的渴望 【教学重点、难点】 教学重点:流利,有感情地朗读课文,感情课文内容,体会我渴望全世界人民团结、平时、互助的美好愿望。 教学难点:调动学生们积极性以达到更好地把握文章内容,把握人物性格。 【教学方法】 放收帮牵 【学法指导】质疑互助式学习,加深理解课文内容 【教学过程】 教学过程 一、导入 同学们我们知道地球很大,1500多年前,人们从长安出发,沿丝绸之路到波斯,大概要走上半年。然而地球又很小,今天乘上飞机环绕地球一圈也不过24小时左右。所以,有人把地球叫做地球村。每一个国家都是这村子中的
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