聂将军和日本小姑娘 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 聂将军和日本小姑娘 教案教学设计 2、聂将军和日本小姑娘（第一课时）  溧城中心小学 黄秋瑾  教学要求：  1、正确、流利地朗读课文，学会6个生字，理解由生字组成的词语。  3、初步理解课文内容，理清课文思路。教学重点：初步理解课文内容，理清课文思路。  教师活动学生活动二次备课  一、导入新课，激发兴趣。 出示挂图，指识聂荣臻将军，教“聂”、“臻”的读音。 在电影电视或者课外书籍上看到过聂将军的请举手。 聂将军是一个怎样的人？今天我们学习一则有关他的故事。（板书：聂将军与日本小姑娘）  二、初读指导。  1、检查自学效果。  2、各自轻声试读课文，要求：读正确，读通顺。  3、分自然段指名朗读课文，并给生字正音。想想文章中有哪几幅画面给你留下了印象？  4、交流课文的分段情况指名说，集体评议（板书：救出——关心——送归——感谢）  5、说说课文主要内容  三、作业。  1、有感情地朗读课文。  2、抄写生字新词。学生介绍收集的资料，初步了解聂将军是一个怎样的人  1、学生默读课文，思考：  （1）课文主