胖乎乎的小手教学设计 (人教版一年级第二册).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 胖乎乎的小手教学设计 (人教版一年级第二册) 一、教学目标  1、认识胖、喜等13个生字。会写看、着2个字。  2、正确地朗读课文。初步知道全家人都喜欢这双小手的原因。  3、知道要尊敬长辈，有为长辈做事的愿望和行动。  二、教学重、难点  认识13个生字，会写2个字。朗读课文。  通过学文，知道关爱长辈。  三、教学过程  （一）谜语激情，导入新课  师：老师看到有几个小精灵坐得很好！一听到上课铃声就坐得好好的孩子一定是老师的好朋友。老师要把一个有趣的谜语送给他：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。知道是什么吗？  生：手  师：是吗？（扳书：手）请小朋友把自己的小手伸出来,看看是什么样？你的小手会做什么呢？  师：老师这里有一双兰兰画的手，看看是什么样的呀？（揭题：胖乎乎的小手）谁能记住第一个字胖?  兰兰这双胖乎乎的小手，他们全家人都很喜欢，为什么呢？让我们来读读课文，从课文中去找答案吧！  （二）初读课文，学习生字  1、请孩子们拿起书选择你们自己喜欢的方式读一读课文吧！老师有读书要求：①借助拼音，把课文读正确，