背诵方法例谈——如何指导学生背《醉翁亭记》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 背诵方法例谈——如何指导学生背《醉翁亭记》 背诵人人都会，只要花上点时间，人人都能背诵诗文。但对于较长的文章，特别是文言文，背起来也是有一定难度的。一篇文章辛辛苦苦背完了，但过不了多久，回头再看，似曾相识，已经不能再背了，这就是遗忘。如何能够较快地背诵一篇文章，并且能够做到长久不忘。这是最为理想的效果。要达到这样的效果就必须用科学的方法。因为任何事情都是有其自身的规律性的。只要我们用科学的方法，发现规律，并能自觉地运用其规律行事，就能收到事半功倍的效果。我在指导学生背诵《醉翁亭记》时，运用了一些背诵方法，收到了很好的效果，今不揣陋见，愿求教于大方。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。  课文第一段前半部分是写景的，用图画背诵法。即把文字所描绘的内容用图画的形式表现出来。图画往往能在大脑中产生较为清晰的印象，从而大大提高记忆的效率。在回忆的时候也能根据图画迅速提取记忆信息。图画如下：  作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心