翼教版《水墨徽州》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 翼教版《水墨徽州》教学设计 一、教材分析：  《水墨徽州》是冀教版五年级上册第六单元的一篇略读课文。第六单元的主题是丰富多彩的文化。这篇课文的采用了移步换景的方法来展开描述，为我们描绘了三幅神韵十足的水墨画晨光中的徽州，徽州的大街小巷和雪中的徽州。  二、教学目标：  1、正确、流利、有感情的朗读课文。  2、通过解读课文内容，感受徽州的独特风韵，懂得课文以水墨徽州为题的原因。  3、通过多种渠道搜集并整理有关徽州的知识。  三、教学重、难点：  重点：通过学生与文本的对话懂得课文以水墨徽州为题的原因。  难点：感受徽州的独特风韵。  四、教学准备：  学生查阅关于徽州、徽商和徽州文化的资料。  老师准备课件。  五、教学时间：一课时。  六、教学设计：  （一）谈水墨画导入  1、教师：今天这节语文课我们先来欣赏几幅画。  教师出示课件，提问：你能用语言描绘一下这幅画吗？  你发现这三幅画有什么特点？你了解水墨画吗？  2、板书课题，学生齐读。  注意徽字不好写，并且组词。  3、根据课题学生谈对课题的理解