苏教版三年级上《北大荒的秋天》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版三年级上《北大荒的秋天》教案  设计理念  《北大荒的秋天》以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了对北大荒由衷的热爱之情。根据课文的特点，本课的教学宜以诵读为主，通过充分的诵读，让学生体会文中所描绘的景和表达的情，并由此欣赏和品味那种简炼而又多姿多彩的表达方式。  教学要求  1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2.学会本课10个生字，两根绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。  3.通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。  教学流程  1.布置预习：可要求学生自读课文，不理解的字、词，查查字典，较长较难读的句子多读几遍;查阅资料或请教父母了解北大荒在哪里，北大荒是个怎样的地方。  2.教师准备有关地图和北大荒秋天的图片。  3.课前调查，选3名语文程度不一的学生自读课文，画出不理解的地方，教师作好摘记，以备教学中有的放矢，重点指导。  第一课时  揭示课题，读题审题：  出示地图，让学生说说北大荒在什么地方，是个怎样的地方。然后