【小学五年级语文】《寓言两则》教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《寓言两则》教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　《寓言两则》教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　教学流程： 　　一、读课文，找感觉。 　　1、请同学们读读课文，想想你对哪一则寓言比较感兴趣，告诉大家。 　　 指导念准两个成语：南辕北辙、滥竽充数。 　　2、请两位同学分别读两则寓言。 　　 如果你能读出与他不同的风格，请你展示自己的才能——了解自己是什么样的风格吗？ 　　二、品课文，悟道理。 　　 1、两则故事很短小，但只要你爱思考，就能从中领悟出一些道理。可以先与同学讨论，待会儿你们说，你们评，老师来做听众。 　　2