【小学五年级语文】《背篼》第二课时教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《背篼》第二课时教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　? 　　教学目标： 　　１、能按“抓住课文的重点词句，深入理解课文”的读书方法学习课文。 　　２、能有感情地朗读课文，背诵课文。 　　３、能按课文的内容进行说话。 　　４、能体会山里孩子童年的勤劳。 　　教学重难点：学会“抓住课文重点词句，深入理解课文”的读书方法学习课文；有感情地朗读课文，背诵课文。 　　教学过程：? 　　一、导入新课 　　同学们，上节课我们学习了这一单元的“学习提示”和《背篼》这篇课文的生词，我们知道，背篼光从外表看，平平常常，没有什么特别之处，但它对山里