【小学五年级语文】11《金色的脚印》教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】11《金色的脚印》教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　【教学目标】 　　1．认识本课6个生字。 　　2．能有感情地朗读课文。 　　3．体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。 　　4．知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。 　　 　　【德育渗透点】 　　1．透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情，进而感受到父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情感。 　　2．透过“我”的做法，体会到“我”的善良，从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环