【初一语文】伤仲永评课稿.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初一语文】伤仲永评课稿 　　 　　 　　观《伤仲永》课例有感 　　???? 《伤仲永》这一篇目出现在新改版的人教版的第二册第五单元之中的自读课。由陈老师执教。本组组织观摩这一课例，过后，本人感触颇深： 　　?????? 1.目的明确。总体上做到三个面向：即面向全体学生，符合学生实际，如老师提出的第一个问题：你对伤仲永了解多少？根据认知的水平高低都可寻找答案，激发了学生的兴趣，面向学生的每个方面，既重视基础知识与基本技能的教学，也重视智能的培养。文言文离不开字词的理解，但这种理解不是停留在分解肢节。陈老师把生字落实的同时，又引发了更深层次的问题给学