班主任教师年度考核个人总结.pdf

班主任教师年度考核个人总结 【一】 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更 好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就 XX 学年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高 自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大 量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工 作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议 ; 能根 据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、 重点新闻，及时领会和用于教学辅导 ; 热爱教育事业，把自 己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能 够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体 利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得 了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机 结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落 实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不 断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思 路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题 的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知 识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不 断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交 流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知 能力，提出与学生自身水平相当的问题， 鼓励他们大胆探索， 共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况， 我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经 验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研 新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的 等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学 经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、 不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在 教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。 多篇论文获市县级奖。 【二】 一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚 持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极 向党组织靠拢 ; 热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真 学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实 施纲要》，不断提高自己的思想觉悟 , 时刻铭记自己是一位光 荣的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学 生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人 !(1) 关爱 每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充 实 ; 同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我