班主任年度考核个人总结.pdf

班主任年度考核个人总结 我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中 汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人 师表，在学生当中做出了典范。班主任年度考核个人总结范 文，欢迎阅读。 班主任年度考核个人总结一： 时间过得真快，转眼间一 学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 俗话说： “活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展 的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分 析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能 够主动配合学校，做好防治宣传工作。 这学期， 本人担任一年级语文教学工作， 班级人数众多， 又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学 工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学 校的同行讨教经验。 在教学中， 认真钻研新大纲、 吃透教材， 积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方 法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人 在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心 得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例 《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培 训初步掌握了多媒体课件制作。 优秀的班主任工作总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心 * 劳型， * 劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说： ：班主任在， 学生能做好，是一个基本合格的班主任 ; 班主任不在，学生 能做好， 是一个优秀的班主任 ; 班主任在， 学生仍不能做好， 则是一个失败的班主任。 多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望 自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1. 自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己， 姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机 会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话， 要讲的精练， 生动，精彩，令人难忘。 2. 竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要 是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3. 给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入 我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学 生提出了具体的要求。 营造家的氛围 1. 学唱班歌，“因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同 当，用相知相守换地久天长。 ”歌声把大家的心连在了一起， 把家的氛围营造了起来。 2. 生日祝福， 鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天， 由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的 祝福 ; 教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的 心情 ; 在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上 自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3. 图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个 小小的图书角，现在已有