【小学五年级语文】《再见了，亲人》教学设计之七－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《再见了，亲人》教学设计之七－教学教案 　　 　　 　　《再见了，亲人》教学设计之七 　　辽宁省阜新市海州区中艺民族小学 张树安 　　 　　 　　[设计理念] 　　基于新课程理念下，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的 　　语文 　　综合素养，《再见了，亲人》一文，无论是从课文主题，人物形象，写作手法，语言风格看是实施创造性阅读的极好范例。 　　[设计特色] 　　注重学生在读中感悟，体验，拓展。 　　(一)，贴近生活，巧妙引题目 　　师：导入体验生活中与亲人离别时的感受引出课题。 　　生：初步理解课文最后三个