【小学五年级语文】《再见了,亲人》教学设计之七-教学教案.docxVIP

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  • 2021-11-14 发布于湖北
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【小学五年级语文】《再见了,亲人》教学设计之七-教学教案.docx

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《再见了,亲人》教学设计之七-教学教案         《再见了,亲人》教学设计之七   辽宁省阜新市海州区中艺民族小学 张树安         [设计理念]   基于新课程理念下,重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的   语文   综合素养,《再见了,亲人》一文,无论是从课文主题,人物形象,写作手法,语言风格看是实施创造性阅读的极好范例。   [设计特色]   注重学生在读中感悟,体验,拓展。   (一),贴近生活,巧妙引题目   师:导入体验生活中与亲人离别时的感受引出课题。   生:初步理解课文最后三个

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