【小学六年级语文】《浅水洼里的小鱼》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《浅水洼里的小鱼》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 　　 　　教学目标： 　　1、学会生字，会写“至、被、捡”,区分“捡、拣” 　　2、理解”甚至”，学会用“甚至”说话。 　　3、感受到小鱼的可怜，能身同感受，伸出援助之手。 　　 　　教学设计环节: 　　一、直接板书——浅水洼里的小鱼 　　师：相信同学们一定预习过了。现在捧起书，再认真把课文读一遍。注意把圈出的生字读正确。读好后做端正。 　　二、检查读书——此环节要指导学生抓住读书的机会 　　指名读（其余学生抓住读书的机会，可以挑战读）