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公文写作常识（二） 标点符号的使用 《中华人民共和国国家标准》 （GB|T15834— 1995）中有《标点符号用法》， 其中对标点符号的使用作了明确的规定： 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表 常用的标点符号有 16 点号的作用在于点断， 主要表示说话时的停顿和语气。 点号又分为句末点号 和句内点号──句末点号用在句末， 有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停顿， 同时表示句子的语气；句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表 示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明， 主要标明语句的性质和作用。 常用的标号有 9 种，即： 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 一、常用标点符号用法简表 名称 符号 用法说明 举例 句号 。 表示一句话完了之后的停顿。 中国共产党是全中国人民的领导核心。 全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 的。 表示句中并列的词或词组之 能源是发展农业、工业、国防、科学技术和 顿号 、 间的停顿。 提高人民生活的重要物质基础。 表示一句话中并列分句之间 不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判 分号 ； 的停顿。 形而上学，就不能发展唯物辩证法。 马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源 冒号 ： 用以提示下文。 于社会实践。 问号 ？ 用在问句之后。 是谁创造了人类？是我们劳动群众。 1. 表示强烈的感情。 战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东 感情号 ！ 2. 表示感叹句末尾的停顿。 思想万岁！ 毛泽东同志在 《论十大关系》一文中说： “我 “ ” 们要调动一切直接的和间接的力量，为把我 ‘ ’ 1. 表示引用的部分。 国建设成为一个强大的社会主义国家而奋 ╗ 引号 斗。” ╚ 2. 表示特定的称谓或需要着 他们当中许多人是身体好、学习好、工作好 ┐ 重指出的部分。 的“三好”学生。 └ 3. 表示讽刺或否定的意思。 这伙政治骗子恬不知耻地自封为 “理论家”。 这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无 括号 （ ） 表示文中注释的部分。 论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣