【初一语文】《羚羊木雕》教学设计8－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初一语文】《羚羊木雕》教学设计8－教学教案 　　 　　 　　一、教学目标 　　1．学习本文，使学生理解文章的中心思想，以真诚无私的友爱为贵，正确处理好与同学朋友的关系。 　　2．理解倒叙手法的运用及其作用。 　　3．学会分析记叙文的构架与思路，掌握记叙文写作的一般规律。 　　二、难点、重点分析 　　1．本文记叙了一件什么事，作者是分几个阶段叙说的？ 　　本文记叙了“我”被迫把送了人的羚羊木雕要回来这件事。全文可分四个部分，第一部分（第1段至第16段）写妈妈追问起羚羊木雕的下落，“我”告诉她，已经送给好朋友万芳了。妈妈、爸爸一起要求“我”把它从万芳