【初一语文】《春》教学设计(网友来稿)－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初一语文】《春》教学设计(网友来稿)－教学教案 　　 　　 　　广州市市政建设学校基础部 颜志敏 　　［设计意图］ 　　根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中，寓学于读。 　　［设计提要］ 　　一听：听录音朗读（或范读），体会情境。 　　四读：1．初读——理清思路。2．再读——体会感情。 　　 3．熟读——找出特点。4．精读——练习朗读。 　　［设计实施］ 　　一．听录音朗读。 　　 要求闭上眼睛，感受一下，眼前会出现一幅幅什么样的画面。 　　二．初