部编版一年级上册语文《项链》课文原文及教案.pdfVIP

部编版一年级上册语文《项链》课文原文及教案 【篇一】部编版一年级上册语文《项链》课文原文 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色 的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。 ____________________ 本文作者夏辇生，选作课文时有改动。 【篇二】部编版一年级上册语文《项链》教案 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快 乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语 文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复！真正让孩子享受学习语文 的快乐、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧地联系起来！ 在本节课的教学设计中，我特别注重和学生心与心的交流，心与 心的碰撞。通过与音乐、美术等学科的整合，不断使主题得以升华， 让学生充分感受文中所蕴含的真情。同时，非常尊重学生个性化的 发展，限度地为学生提供一个可以自我展示的平台：可以自由选择 识字方法，可以自由选择读书方式，可以发表自己读文后的独特感 受……一切的一切都是为了体现其个性，体现快乐学习。 课前准备 1．词语卡片，生字卡片，制作多媒体课件，投影，歌曲《童 年》。 ( 教师 ) 2．赞美大海的好词佳句，预习生字，朗读课文；童