苏教版《郑和远航》教学设计 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《郑和远航》教学设计 教案教学设计 一、课时教学目标界定：  1．正确、流利、有感情地朗读课文。  2．通过对词语的分类理解，从而理清课文层次，了解课文大体内容。  3．在朗读和想象的过程中，体会郑和第一次远航时的壮观场面，激发并培养学生开拓进取的民族精神。  二、教学设计板块：  1．激情导入，走近郑和。  2．分类理解新词，脉络一目了然。  3．探究学习扬帆远航。  4．自主自设作业乐园。  三、教学准备：  多媒体课件（PPT图片、文字）  四、教学流程及设计目的：  （一）、激情导入，走近郑和。  1．教师导语引入：由现在出国之便利，引出古代出国出海之艰难，从而引出六百年前明代大航海家郑和七次下西洋远航的故事，随即出示郑和像。  2、出示课件：走近郑和  郑和，本姓马，云南昆明人，1371年生，12岁时，郑和入宫做太监，后提拔为内官监，赐姓郑。郑和体貌丰伟，聪明好学，机敏善辩。他入宫后信奉佛教，因此被封为三宝太监。  1405年郑和首次受命出使西洋，当时的西洋是指现在的文莱以西的海洋各地以及印度洋沿岸一带。郑和下西洋，比其他国