徽标类图文转换.ppt

图文转换(徽标类);徽标，其实很有意思 ;;一、教学目标： 1、能力目标：能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。 2、思想目标：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。 二、教学难点： 1、观察画面特点，2、展开联想、想象 ;一、徽标的特点;二、考点分析 徽标类图文转换 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。 题型 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意;;;参考答案 示例：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。;（一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达;实战演练：例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。; ; ;基本方法;实战演练 例2： 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。 ①请你给这幅招贴画写一段说明文字。 （50字左右）;画面由两部分组成（细观察） 上方米字格里______ 排列着____________ 两字。两字组合成_______ 字。 下方 是_______的标 识和“中国红十字基金会” 等字样。; ;技巧总结：1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。如总分、上下、左右、主次等。 3、在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析寓意或创作意图。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰;该出手时就出手： 随堂演练;练习1：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 ;点拨： 第一、?? 抓住图标的特征联想。 第二、在联想的础上???分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 ;小结： 细观察 巧联想 善表达 抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分 析，清晰地表达其内涵、寓意。 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言） ;【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字（5分）;【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分);上海世博会会徽 ;;“全国18岁成人教育活动”的标志图案 ;28;欣赏．下图是香港理工大学设计系19岁学生乔纳森·马克将原苹果标识被咬的缺口改为乔布斯的头像侧影的苹果标识。乔布斯去世后，该图标在网上引起热捧。请你依据下图概括其形象特点，并说明寓意。;;小结： 徽标在我们的生活中无处不在，需要你 的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生活,请热爱我们的语文。;有播种就有收获; 下 课