纸船和风筝教案_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 纸船和风筝教案  一、 复习生字，引入新课： 1、 这节课，我们继续学习20课，齐读课题。2、 纸船和风筝多美啊！今天，课文中的小松鼠也折了一只纸船要送给咱们二甲班的同学呢，（课件）哦，还有满树香甜的苹果，想把它摘下来带回家吗？3、 字音读准了，还能组个词语，红苹果就摘下来了，谁来试一试？4、 看，香甜的苹果已经装满小船了。咦，小松鼠在苹果上还挂着一张纸条，上面写着什么呢？一起来读吧！（课件：祝你快乐，祝你幸福！”）同学们，收到小松鼠这满船的果子，还有这美好的祝福，你的心情是什么样的呢？纸船和风筝精品教案5、 是的，意外地受到礼物和美好的祝福，怎么会不令人快乐呢？瞧，松鼠和小熊的心情就和你们一样。想不想去感受他俩快乐的心情呢？6、 赶快打开课文。92页。二、 入情入境，品味朗读。（一）感悟1——6小段，体会友谊带来的快乐：1、 自由朗读课文1——6小段，边读边想：从哪些地方，你读到了小熊和松鼠的快乐？2、 老师看见，快乐已经写在你们的脸上了？读到哪儿，你觉得小熊特别快乐？3、 哦，读到这里你感受到了小熊的快乐。出示有关句子（课件），收到纸船，小熊乐坏了。谁能做个“乐坏了”的样子给大家看看？（课件）（小熊又蹦又跳，真是乐坏了。）诶，别光心理偷