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精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 2019 初二上册物理知识点总结 【导语】学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许 很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越 多…… 【篇一】 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门 科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是 m；常用单位还有 千米 (km) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 ( μm)、纳米 (nm) 等。它们之间的换算 关系是 1km=1000m、lm=l0dm、ldm=l0cm、lcm=l0mm 1mm=1000μn、l μm=1000nm 4 、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关； ②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错 误是可以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法； ③多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是 s ；常用的单位还有 小时 (h) 、分 (min) 等。它们之间的换算关系是 1h=60minlmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实 验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作 第二章：声音与环境 学习资料 精品 第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫 声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传 播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。 15℃的空 气中声音传播速度为 340m/s。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关， 频率越高，音调越高。 （2 ）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅 越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3 ）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4 、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹， 符号是 Hz，人能感