讲座：新课标下如何教学小学高段语文PPT课件.ppt

新课标下如何进行 小学高段语文教学 谢 卉 有一种跌倒叫站起， 有一种失落叫收获， 有一种失败叫成功 。 我只愿， 在你的理想和希望里 能为你增加一点鼓励， 在你生活出现失意和疲惫时 能给你一点儿力量和希冀。 目标导航 教学中存在的问题。 八个专题的读写重点。 阅读教学指导。 单元教学设计指导。 教学案例指南。 习作教学指导。 教学中存在的问题： 课标吃不准：对内容分析多，对表 达方法感悟少。 教材吃不准：对主题定位欠准确。 学生吃不准：从预习入手的课堂少。 语文学习规律吃不准：不能有效的建立在读书中展开学习。 结果：造成教学目标不清晰，教学不到位。 人教版小学语文六年级上册课文目录 一 至 四 单 元 第一组 1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪峪的“野” 词语盘点 口语交际•习作一 回顾•拓展一 第二组 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 词语盘点 口语交际•习作二 回顾•拓展二 第三组 9 穷人 10 别饿坏了那匹马 11 唯一的听众 12* 用心灵去倾听 词语盘点 口语交际•习作三 回顾•拓展三 第四组 13 只有一个地球 14* 大瀑布的葬礼 15 这片土地是神圣的 16* 青山不老 词语盘点 口语交际•习作四 回顾•拓展四 五 至 八 单 元 第五组 17 少年闰土 18 我的伯父鲁迅先生 19* 一面 20* 有的人 词语盘点 口语交际•习作五 回顾•拓展五 第六组 诗海拾贝 　诗经•采薇 　春夜喜雨 　西江月•夜行黄沙道中 　天净沙•秋 　天上的街市 　白桦 与诗同行 　我们去看海 　致老鼠 　爸爸的鼾声 　给诗加“腰” 　诗中的“秋”　 第七组 21 老人与海鸥 22* 跑进家来的松鼠 23 最后一头战象 24* 金色的脚印 词语盘点 口语交际•习作七 回顾•拓展七 第八组 25 伯牙绝弦 26 月光曲 27* 蒙娜丽莎之约 28* 我的舞台 词语盘点 口语交际•习作八 回顾•拓展八 教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共八组. 1、感受自然 2、祖国在我心中 3、心灵之歌 4、珍爱我们的家园 5、初识鲁迅 6、轻叩诗歌的大门 7、人与动物 8、艺术的魅力。 八个专题的读写重点 一、体会独特的感受，展开联想和想象。 二、体会关键词在表情达意上的作用。 三、学习环境和心理活动描写。 四、把握说明文的主要内容，联系实际， 深入思考。 五、体会含义深刻的句子，把握人物描写 的方法。 六、搜集、欣赏、朗诵、写作诗歌。 七、快速阅读，体会文章感情。 八、体会文章表达的方法，展开联想和想象。 目前阅读教学中存在的问题： 1、没有强化学段的特点。 2、不重视段的教学取舍。 3、不重视词的理解。 4、不重视朗读的速度。 5、没让学生经历学习的过程。 6、教师问题设计的虚假。 阅读教学提问的有效性 认真研读文本。 要有针对性。 要有创新意识。 多提探索性、发散性类的问题。 阅读教学中朗读的有效性 定准情感基调。 强化情感体验。 精心选择方法。 注重朗读评议。 第二单元 祖国在我心中 教材分析 本组四篇课文，《詹天佑》写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和卓越的创造才能。《怀念母亲》表现了作者在留学时对祖国母亲和生身母亲深深的眷恋之情。《彩色的翅膀》写了一个普通的海岛战士扎根海岛，建设海岛的决心和事迹，歌颂了边防战士对祖国的一片诚心和深深的热爱。《中华少年》以诗歌的形式歌颂祖国，抒发了作者及中华少年对祖国的热爱和自豪之情，也表达了中华少年要建设祖国的决心。 单元教学目标： 1．通过读书感受中华儿女报效祖国，为国争光的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱之情。 2．对祖国的发展和进步感到骄傲和自豪。为祖国明天的繁荣和昌盛立下志向。 3．理解内容，体会关键句子的含义及其在表情达意的作用。 整体构想： 整个单元的教学分五个模块： 模块一：在默默中承受（预习模块） 模块二：挚爱的力量（感知模块） 模块三：真情书写真诚（领悟表达） 模块四：祖国在我心中（积累模块） 模块五：踏着历史的足迹聆听时代的凯歌 学习目标 1．自主学习，理解掌握本单元的生字，词。 2．理解文章内容，了解中华儿女对祖国的深情和为祖国做出的贡献。 3．体悟深情，体验朗读，品析关键词句，学习作者语言表达的方法， 魅力所在。 4．阅读热爱祖国的书目，观看影像资料，培养孩子们热爱祖国。从 小立志报效祖国。 5．开展丰富而有意义的语文实践活动。培养学生自己收集处理资料 的能力和语言表