第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二 第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二  夏静  一、教学目标：  1、能读懂例文小乌龟，知道是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。  2、能根据书上的对例文的分析，通过讨论、交流，明确写好动物，要从外形和动作两个方面，抓住最有特点的地方写。  3、充分调动自己的观察积累，学习例文的写法，先说说，再写自己喜欢的一种动物。  二、教学重点：  写出动物的动作特点。  三、教学难点：  通过一系列表示动作的词语，准确地表现动物的动作特点。  四、教具准备：  课件小乌龟的图片。  五、教学程序：  （一）作前指导  布置学生观察自己喜欢的一种动物，要求先观察它的外形，再观察它的动作，并记住给你留下深刻印象的是哪些地方。  （二）作中指导  1、学习例文，悟法  课件展示：小乌龟  仔细观察，然后告诉老师：你看到了什么？  能告诉老师你刚才说的是小乌龟的什么特点吗？  趁势引导学生读文悟法：  （1）有一位同学写的小乌龟很有