2020-2021学年高中历史选择性三学案1.1 中华优秀传统文化的内涵与特点 .docVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE 1 - 版权所有@高考资源网 学必求其心得，业必贵于专精 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例,答案解析附后.关闭Word文档返回原板块。 第1课　中华优秀传统文化的内涵与特点 新课程标准 素养聚焦 1.了解中华优秀传统文化的内涵。 2。从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 1.精选史料，掌握以儒家文化为代表的中华优秀传统文化的发展历程.(时空观念、史料实证） 2.理解中华优秀传统文化的丰富内涵和自身独特的特点，理解中华文化具有的历史与现实价值,了解其为认识和改造世界提供的有益启迪和为治国理政、道德建设提供的有益启发。（历史解释、家国情怀） 必备知识·素养奠基 一、中华文化的发展历程 1.起源：中华文明多元起源;中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成。 2。春秋战国时期:奠基时期。 （1）内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 （2）孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,儒家文化的思想核心形成。 （3)战国时期，“百家争鸣”局面岀现,成