ɑｉｅｉｕｉ（改）优秀教案设计.docxVIP

《ɑｉｅｉｕｉ》教学设计 文本分析： 本课是部编版语文一年级上册第三单元的第一课，将开始学习复韵母。本节课围绕三部分内容展开，第一部分是3个复韵母，配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听奶奶讲故事。小圆桌上放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示ɑｉ的音，“杯、围”提示ei的音，“水”提示ui的音。第二部分是复韵母ɑｉ、ei、ui的四声。第三部分是声母与ɑｉ、ei、ui的拼读，包括两拼音节和三拼音节。 学情分析： 本课是学生初次接触复韵母，对复韵母的拼读及构成不是很了解，学习过程不会很顺畅，应充分利用书上生动的配图掌握音和形。 教学目标： 1、正确认读复韵母ɑｉ、 ｅｉ、 ｕｉ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、正确拼读声母与ɑｉ 、ｅｉ、 ｕｉ组成的音节。 3、根据图片找出对应的复韵母的音节词并连词成句。 教学重点： 1、复韵母ɑｉ、ei、ui的正确认读。 2、声母和ɑｉ、ei、ui组成音节的正确拼读。 教学难点： 根据图片找出对应的复韵母的音节词并连词成句。 教学准备： 字母卡片、PPT 课时安排： 1课时 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1、情境导入： 师：看到咱们十五班小朋友个个都坐得端端正正，拼音王国国王给大家寄来了一封信，他邀请大家去拼音王国做客呢！欢迎来到拼音王国，在这里有三大家族，分别是？