初中音乐_雪绒花教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 教学目标： 1、通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。 2、通过聆听欣赏，对所学的电影音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。 3、通过认知，巩固三拍子强弱规律及拍出强弱规律。 重点难点 1、用满含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。 2、八分休止符处理。 教学用具： 多媒体、电钢琴、打击乐、口风琴、口琴 教学时数： 一课时 教学课程： 一、建立课堂： 1、师生问好！ 2、课前导语 二、导入 1、电影《音乐之声》插曲《哆来咪》 2、音乐知识：电影音乐的产生及作用 三、新授歌曲《雪绒花》 （一）初步聆听 1、电影《音乐之声》剧情介绍，导出第一次演唱《雪绒花》视频。 作品介绍 这首《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一部插曲，该影片是根据在奥地利的萨尔斯堡发生的真人真事改编而成的。故事发生在20世纪30年代，修道院的见习修女玛丽亚是一个活泼善良，喜欢唱歌跳舞的姑娘。这天，玛丽亚来到海军退役军官冯特拉普上校家做家庭教师，玛丽娅用她的爱心与音乐和失去母爱的七个孩子建立了深厚的感情。上校离家期间，玛丽亚和孩子们排练了合唱，孩子们用甜美和谐的歌声迎接上校回家。歌声深深地打动了上校，激发了他的唱歌兴趣，给孩子们演唱了这首《雪绒花》。我们从他的眼神中感受到了上校对幸福、安宁生活的热爱。 2、说出本曲的拍子 3、四三拍子的含义、强弱规律、拍打强弱规律 （二）、再聆听 1、打三