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安全教育培训需求分析 安全教育培训需求分析 PAGE / NUMPAGES 安全教育培训需求分析 安全教育培训需求分析 一、培训调查实施目的和意义 年度阜宁船闸安全生产指标达成状况，找出差距，为 2017、结合 1 年度阜宁船闸及部门安全生产指标的完成提供针对性的安全教育培 2018 训支持。 、通过调查，了解职工对安全教育培训的认同度及建议或意见，以 2 年度阜宁船闸安全教育培训更加有效。 2018 便 、通过调查，了解职工实际安全教育培训需求，帮助职工提高综合 3 素质，更好的体现个人价值。 二、培训调查实施的思路、方法和过程 （一）思路和方法 思路：从基层各部门职工开始调查，再对行政人员进行访谈。 方法：行政人员：采用访谈法和绩效分析法基层各部门职工：采用问卷调查法、抽样访 谈法和观察法 （二）过程 、行政人员 1 ）制定访谈提纲，确定访谈对象。 1（ ）实施访谈 2（ 年阜宁船闸安全生产目标完成情况及 2017 首先访谈行政人员，获取 年阜宁船闸安全生产任务重点、对各部门负责人的 2018 暴露出的问题， 个人的培训需求及对阜宁船闸安全教育培训工作的整体建议等信息。期望、 、基层各部门职工 2 整理汇总好培训需求汇总表后，各部门负责调查本部门所有相关人员， 对班组长采用的访谈法和在生产现场的观上交安全生产领导小组办公室。 察法，提取一线培训需求。 三、培训需求调查统计结