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- 2021-11-14 发布于河北
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美丽的规则课后反思
《美丽的规则》是语文S版六年级下册的第二单元的一篇略读课文。课文记叙了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车失衡的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。为方便教师更好的教学,今天,语文网给大家推荐美丽的规则课后反思。通过反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧! 美丽的规则课后反思由我整理,仅供参考: 今天早读时间,我一进班就发现了不和谐的情况,武志怡像往常一样在带领同学们读书,可是李瑞欣没有在自己的座位上读书,却在刘乘龙的座位边指手画脚,看见我,李瑞欣吐吐舌头,马上溜回了自己的座位,我皱了一下眉头,但是,我没有马上批评她,我看着她,我反而笑着问:在读书时间,你离开座位说话,对么?美么?班级的规则只有遵守才是美的!今天我们来学习第九课《美丽的规则》。在同学们的目光中,这两个学生低下了头。 在这节课上,我采取了小组合作学习的方法,让学生自主合作学习,交流学习本课的词语,抓住美丽切入课文主题,让学生朗读感悟文章中的道理:只有遵守规则才美丽!特别是让学生诵读最后一段,我进
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