轻叩诗歌的大门教学设计.pdfVIP

【教材分析】 本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、 朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。 “轻叩诗歌的大门”分成 “诗海拾贝”和 “与诗同行”两大板块。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，在诗歌 欣赏和童诗写作等方面得到借鉴和启发。开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集， 教师也可以提供。建议开展的活动有：（ 1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、 童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。（