【小学六年级语文】六年级语文上册《争画》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】六年级语文上册《争画》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目标： 　　一、理解课文内容，体会作者表达的对领袖深切的赞叹之情。 　　二、学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。 　　三、利用朗读与学生自主合作的学习方式（或称参与式）进行学习。 　　四、学习文章中的口语式的语言。 　　教学重点： 　　文章内容的理解及重点语句的感悟。 　　教学方法： 　　多种形式的朗读。 　　教学设计： 　　一、初步感知。 　　1．以较快的速度默读课文，再以小组为单位，讨论预习中遇到的问题。 　　2．小组讨论时，要求每位同学都要发言，都要倾听同