【小学六年级语文】用比例解决问题教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】用比例解决问题教学设计 　　 　　 　　教学目标： 　　1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路，能进一步熟练地判断成正、反比例的量，加深对正、反比例概念的理解，沟通知识间的联系。 　　2、提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力。 　　3、培养学生良好的解答应用题的习惯。 　　教学重点：用比例知识解答比较容易的归一、归总应用题。 　　教学难点：正确分析题中的比例关系，列出方程。 　　教学过程： 　　一、复习铺垫，引入新课。 　　1、判断下面每题中的两种量成什么比例？ 　　（1