苏教版《狼和小羊》教案之五.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《狼和小羊》教案之五 教材简析：  这是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，先后找了三个借口要吃小羊，小羊据理争辩，反驳狼的故事。这篇寓言采有了对话的形式，运用了许多生动形象的词语，讲出了狼和小羊说话时的神态。  教学目标：  1、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。  教学过程：  一、导入新课  《狼和小羊》的故事大概，我们已经知道了。这节课，同学们在学习理解课文的同时要大胆说出自己的感受。  二、创造条件，抒发情感  1、读一读  ⑴分别划出狼和小羊说的话，自己试读。  ⑵选择自己喜欢的段落进行朗读。  ⑶小组内读，其它同学用自己的方式来评一评。  （设计意图：朗读的最终目的是使学生的情感与文章的内容达到共鸣，使他们的心态化入言语角色。学生自由读、小组内合作读能让学生充分地读，将读落到实处，使学生体会不同人物的不同态度，以实现培养语感的目标。）  2、辩一辩  ⑴狼真是不讲道理，故意找碴，请用你自己的话来反驳狼找的借口。  ①你可以找出哪