【小学五年级语文】《莫高窟》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《莫高窟》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《莫高窟》第二课时教学设计之一 　　作者：沈艳 　　 　　 　　课时目标： 　　1、采用小组合作的学习方式，凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。 　　2、有感情朗读课文。 　　教学过程： 　　一、复习导入 　　1、同学们，上节课我们学习了《莫高窟》的第一和第五小节，通过学习，谁来说说莫高窟给你留下了什么印象？ 　　2、交流。相机板书：祖国西北的一颗明珠艺术宝库智慧结晶 　　3、同学