【小学六年级语文】《爷爷的芦笛》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《爷爷的芦笛》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《爷爷的芦笛》教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　一、教学要求 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。 　　3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”等句子的意思。 　　二、教学重点、难点 　　明白课文经风雨、见世面，接受实际锻炼，对一个孩子健康成长的重要作用。 　　三、教学时间三课时 　　四、教学过程 　　第一课时 　　一、揭示