【小学五年级语文】“草船借箭”的两种教法－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】“草船借箭”的两种教法－教学教案 　　 　　 　　????????????????????????????????“草船借箭”的两种教法 　　学生视角： 　　“草船”是什么样的船？为什么文章中用了“借”箭？整个故事发生在原因、经过、结果怎样？生动的情节吸引着学生学生边读边思，激发着学生学习热情。 　　难点：抓住课文内容，分清事物的前因后果。 　　教师思考： 　　课文是根据我国著名古典历史小学《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。记叙了孙刘联合抗曹的过程中，诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败周瑜的暗算，表现了诸葛亮有