【小学六年级语文】《竹石》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《竹石》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《竹石》教学设计之一 　　湖北省宜昌市夷陵区二小 李 莉 　　 　　 　　设计理念： 　　语文 　　课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承，感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，达到人文性与工具性的统一。 　　设计特色：通过多种形式的学习，如竹与石的对话、把自己假想成郑燮，用情景的创设来加强对文本的体验。教学过程讲究承接、回环，从入课时赏画到结课时在画上题诗，前后呼