蚕的生长变化全过程PPT课件.ppt

教科版：三年级上册 交流蚕宝宝的生长变化 阅读教材P24相关内容思考讨论 1、哪些变化直接反映了蚕的生长？ 2、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？ 阅读教材P24相关内容思考讨论 1、哪些变化直接反映了蚕的生长？ 蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。 2、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？ 我们可以采用拍照、画图、写观察日记(或填写记录表）、制作标本等方式记录蚕的生长变化。 蚕的生长变化记录表 日期 体长（毫米） 吃食情况 排便情况 活动情况 4.8 3 食量很小，吃切碎的嫩叶 像细沙一样，黑绿色。 像小蚂蚁在爬，很慢，有丝。 4.14 13 食量很大，吃切碎的嫩叶 颗粒状，变大了一点，墨绿色。 很活泼，爬的远一些了。 4.20 27 不吃食物 无排泄物。 一动不动。 4.24 43 食量很大，能吃整片叶子 墨绿色，能看见棱角。 会爬到另一只蚕身上。 4.29 65 吃得很快，叶脉都能吃下去 墨绿色，很硬。 爬的很快，能向上爬很高。 5.2 67 不吃食物 叶绿色，变软，潮湿。 爬上爬下，摇摇头晃脑。 1、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动 2、经过3-4小时，在第一胸节上出现灰白色的三角形斑点 3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并从头部的后面的裂口中爬出来 4、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，皱缩成团。 5、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。 ☆    蚕蛻皮 1、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮这叫「蜕皮」。 2、蜕皮前的准备：食欲减少，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头部昂起，静止不动，好像睡着了一样，称作“眠”。 眠中的蚕，顏色也改变 蛻下的皮和旧头骨 蜕皮的过程 1、 食欲减少，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头部昂起，静止不动。 2、3-4小时之后，在第一胸节上出现灰白色的三角形斑点。 3、一天以后，蚕体开始蠕动收缩，并从头部后面的裂口中爬出来。 4、蜕下来的皮是米黄色的，薄薄的，皱缩成团。 5、蜕皮后，蚕一动不动，直到皮肤硬化后才开始吃桑叶 蜕皮 蜕皮 次数 日期 外形变化 蚕蜕皮的过程 体长(毫米） 颜色 1 4.17 12 青白（发黄） 从头部开始，然后经过胸部，腹部，最后皮从尾部脱落。 2 4.21 25 青白（偏暗） 3 4.26 41 青白（偏青） 4 5.2 63 青白（白嫩） 蜕 皮 蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。 蚁蚕 眠 二龄蚕 眠 三龄蚕 眠 四龄蚕 五龄蚕 一龄蚕 眠 蜕皮 蜕皮 蜕皮 蜕皮 茧 蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次 4或5天 3或4天 4或5天 4或5天 6至8天 观察蚕的外形和行为 1、蚕的身体分为（　　）（　　）（　　） 2、我发现蚕有（　 　）对足，分别长在（　　　　　　　　　　　） 3、我发现蚕是怎样行走的（　　　　　） 4、我发现蚕是怎样吃东西的（　　　　　） 5、我还发现了（　　　　　　　　　） 小组合作，完成以下内容： 蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成 ，青白色。 头 胸部 腹部 胸足 腹足 头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。 蚕如何吃桑叶？ 若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？ 咀嚼式口器 刺吸式口器 针一样的口器 两片“牙齿”的大颚 胸足 胸部：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对胸足。 作用： 1、协助口器把持桑叶取食。 2、吐丝时用于结茧。  3、对爬行仅起辅助作用。 腹部： 由 10个环节组成 ，第3到6节各节各生有一对腹足。腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第10节有一对尾足，可用来夹持物体。共5对足，第8节背后面生有一个尖形肉质突起，称尾角。在胸部第1节和腹部前8节两侧各生有1个小黑点，这些小黑点有什么作用呢？ 尾角 气门 腹足 尾足 蚕身体两侧共有几对小黑点？分别在什么部位？ 蚕的呼吸器官——身体两侧的小黑点(气门)， 气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。 9对 胸部1对，腹部8对 气门 如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。 ＊蚕的身体有13节 ＊蚕的身上有8对足；分別是胸足3对(1-3节)， 腹足4对(6-9节)，尾足1对(13节) ＊蚕背上的「尾角」在第11节 ＊第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显) ＊蚕的身体側面有两排小黑点，那是它的呼吸器官，叫做气孔(蚕的呼吸器官)，共有9对。 蚕的外形 头部 尾角 尾足 胸足 腹足 气孔 半月形斑紋 蚕宝宝还会怎么变？ 阅读教材P26相关内容猜想 1、