【小学五年级语文】《背篼》第一课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《背篼》第一课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《背篼》第一课时教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　一、教学目标 　　1、读通课文。 　　2、读准“攒”、“撩”、“揩”、“抿”等生字，理解“炊烟袅袅”、“田埂”等词语，认清“蜿蜒”的字形。 　　3、有感情地朗读课文1——4自然段，尝试背诵有关段落。 　　4、初步感受山村孩子勤劳朴实的美好品德。 　　教学重点：有感情地朗读课文1——4自然段。 　　教学难点：感受文章的美和山里孩子的勤劳朴实美，抓住“美”来理解课文。 　　二、教学过程 　　1、猜