七年级语文下册14福楼拜家的星期天教案新人教版 (2).pdfVIP

《福楼拜家的星期天》 教学目标： 1、整体把握课文，把握四位作家的外貌特征和性格特点 2、学习人物描写的方法，让学生仔细描摹，比较几个人物的不同写法 3、学习本文行文顺序、材料剪裁方面的特点 4、课文语言丰富，让学生细细品味，注意积累 重点：学习人物描写的方法 难点：通过人物的肖像、动作、语言的描写，归纳人物的性格特征 教学步骤： 一、导入 二、让学生交流查阅有关作者及四位作家的资料 三、检查预习情况 1、正音： 魅mèi 皙xī 捋luō 踝huái 谬miù 颅lú 膺yīng 琐suǒ 四、朗读课文 （一）整体把握课文 主旨：这篇文章描写了福楼拜等四位作家在星期天聚会的场面，表现了他们对事业的执着 的追求、博学多识的才干及深厚的友谊。 （二）问题研讨 1、熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点，并 用表格说明。 人物