七年级语文下册《望岳》一等奖教学设计.pdfVIP

望岳教学设计 教学目标： 1。理解诗歌的内容，了解杜甫青年时期创作的诗歌， 感受杜甫诗歌美。 2.有感情地朗读并背诵这一首诗。 3.体会作者的思想感情，学习诗人积极向上的进取精 神。 教学重点：理解诗歌内容，体会作者情感。 教学难点：理解诗歌内容，写作技巧。 教学过程 一．导入 我们国家的名胜古迹可是数不胜数。单说山，就有很多， 但在群山之中，当属“五岳”最有名，正如“五岳归来不看 山”。那在五岳之中谁的