物理教研组工作总结8篇完美版.pdfVIP

《物理教研组工作总结》 物理教研组工作总结（一） ： 本学期我们物理教研组实施探究性课堂教学的模式， 在贯彻新课程改革方案， 认真做好学考、高考复习以及各年级正常的物理教学的基础上，加大了教研组工 作的力度，针对教育改革的形势和实际教学的需要，开展了一些具有创新好处的 工作。下面就本学期物理组的主要工作汇报如下： 一、抓好教学常规管理，促进教学质量提高 教师是课堂教学活动的组织实践者，教学质量的提高很大程度上决定于教师 的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台，有 计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方 法、现代教育技术等。根据校园教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习， 教材教法的研究和讨论，加强教学年级备课组教师的教学进度的统一与协调教学 质量及教学效率，学生意见反馈等教育教学常规工作。教师的个人业务技能也得 以提升，如潘理杰老师参加县基本功比赛荣获二等奖。物理备课组、通用技术备 课组命题比赛获县三等奖。 二、深入学习，全面提高思想素质 本学期以来，教研组老师关心时事，用心参加校园各项会议、活动，认真学 习上级精神，在思想上与党中央持续一致。每周一认真组织全组教师参加群众备 课活动。 三、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理教研组工作 的重点。 俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，教师个人在教育教学方面的潜力总是有限 的，只有调动每个教师的用心性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学 水平。为此，我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施， 确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即：定地点、定时间、定资料、统一 教学资料、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年级备课组每周一活动， 备课组活动有计划，有专题，有记录。由于我组的教师组成比较特殊，所以我们 没有办法跨学科去听评课，但我们也有针对性的开展了听、评课活动。在组上开 展了组内教师之间的相互学习，并请组内的高级教师为组内教师开设问题讨论。 老师们互相学习，相互促进，学习他人之长，以补已之短。对全面提高我组教学 工作的整体水平起到了十分明显的促进作用。 物理教研组工作总结（二） ： 物理教研组工作总结 在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们物理组在校园领导的支持和关心下，按 照教科处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教 学观念为指导， 以课堂教学为中心， 以课题研究为主线 . 在认真完成教研组常规工 作的同时，继续加强教研组规范化建设，用心开展教科研活动，现将今年工作总 结如下： 1、认真做好教学常规工作。 本学期八年级组的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。在 教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，教师首先利用 课前小测验引起学生回忆，引导学生用心参与教学活动，给学生课下自主参与教 学活动的时间和空间，不仅仅要让学生学会物理，更重要的是让学生会学物理， 教师透过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学 质量的切入点。九年级组的教研主题是：透过题型训练，提高复习效率。在复习 阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题 组，使学生构成系统的知识，促进学生整体水平的提高。 2 、加强群众备课和听课评课活动。 为了发挥群众的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师透过群众备 课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重点、 突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学 习、互相借鉴，采用了群众分节备课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这 个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优 化了课堂教学。 备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如对教学资料 安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法 的渗透等是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的 评论和探讨。透过听课和评课活动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握， 给教师带给了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的 共同提升。 3 、认真做好教