第22课荒岛余生教案设计(新课标).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第22课荒岛余生教案设计(新课标) 教学目标  1快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。  2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风  3自主合作探究的学习方式  教学重点  理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引导学生正确。辨证地面对生活中的不幸或挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度  教学设计  导入  在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？这就是鲁滨孙漂流记.今天,我们就来看看其中的一部分,鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的.,整体感知检查预习情况  学生快速读课文思考下列问题  1鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段?  2每个阶段的侧重点是什么?  3这几个阶段的前后联系是什么?  4简要概括文中蕴含的道理.  学生四人小组讨论,教师参与  ...  教师小结  一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面.鲁滨孙在逆境中给我们做出了很好的榜样.  研读探究  教师导学:鲁