秋天的怀念中考题型设计(含答案).pdfVIP

5 秋天的怀念 01 积累与运用 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 t ān(瘫) 痪 暴怒 ( nù) shì(侍) 弄 ． chuí(捶) 打 憔悴 ( cuì) 絮 叨( xù) ． ． ju é(诀) 别 烂漫 ( l àn) ． 2 ．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ( B) A．自从高考落榜后，他便变得暴怒无常 ！ ．．．． B．鹰的眼睛非常敏感 ，即使在高空也可以看到地面上很小的目标。 ．． C．郑州一市民的钱包失而复得，他喜出望外 ，连连感谢好心人。 ．．．． D．困意来袭，但翻来覆去 就是睡不着觉，着实让人痛苦。 ．．．． ( 解析： B. “敏感”表示生理上或心理上对外界事物反应很快。句中应该用“敏 锐”。 ) 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( B) 人生就是这样， 要去面对一次次的“告别”。 我曾与伴着笑声的纸飞机惜别 在柔和的晨曦里， ______；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里， ______； 我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里， ______；再见了， 我的初中 生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞 A．①②③ B．③①② C．②①③ D ．③②① 4 ．下列句子都有语病，请提出修改意见。 (1) 史铁生的作品《合欢树》大约有 2 000 字左右，被收录在高二语文教材 中。 修改意见： 语义重复，删掉“大约”或“左右” 。 (2) 这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 修改意见： 句式杂糅，删去“的作者”或“由”“写成的”。 5．填空。 (1) 《秋天的怀念》作者 史铁生 ，生于北京，作家。代表作有小说《我的遥 远的清平湾》 《命若琴弦 》《务虚笔记》 ，散文《 我与地坛 》《合欢树》等。 (2) 这是一篇怀念母亲的 散文 ( 体裁 ) 。作者以追忆的形式，以“ 看花 ”为线 索展开叙事， 用朴实的文字和平常的话语， 写出了 母爱的深厚 ，也对生命和生存 问题进行了深刻反思。 6 ．“子欲养而亲不待”，揪疼人心。为此，班级准备开展“携手弘扬孝文 化”的主题班会活动，请 参与并完成下列任务。 (1) 参考图片及汉字“孝”的演变，探究其本义。 “孝”就是尽心奉养和服侍父母。 (2) 据 《新京报》报道， 日前，中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的“中 华小孝子培养工程”在北京启动， 计划通过 5 年时间培养百万孝子。 对此， 大家 反响强烈。你怎样看待这项活动？ 【示例】我认为要乐观地 看待孝子培养。实施“中华小孝子培养工程”， 让孩子从小就接受传统道德精华的熏染，用有中国特色的道德文化培养他们的 传统心性，对德育发展能起到积极的推进作用。 (3) 假设你将主持此次班会，请你设计一段开场白，向大家讲述孝道对于中 学生成长的意义。 (100 字左右 )