【小学五年级语文】谈《再见了，亲人》一课的教学－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】谈《再见了，亲人》一课的教学－教学教案 　　 　　 　　谈《再见了，亲人》一课的教学 　　江苏太仓市实验小学杨春柳 　　 　　 　　难忘《再见了，亲人》一课，不仅是因为作家魏巍的深情叙述，也因为那是我第一次上公开课。后来，这一课我又听过几次，竟发现自己对它始终没有一个定论。“肯定是要学法指导的……” 　　这句话是我第一次上《再见了，亲人》时我的指导老师说的。他很熟悉课文，告诉我课文前三节行文结构一致嘟是以“送别——回忆——抒情”的思路来写的，完全可以精读第一节，再“由扶到放”，让学生自学第二、三小节。于是我这样教学第一段：