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PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】卜算子·咏梅 　　 　　 　　 　　教案 　　示例 　　《卜算子·咏梅》 　　第一课时 　　 　　教学 　　目标： 　　1．解释课题，介绍写作背景。 　　2．初读课文，整体感知。 　　3．自学课文，质疑问难。 　　 　　 　　教学 　　过程 　　： 　　－、揭示课题 　　 1．解题。 　　2．介绍写作背景。 　　 二、初读课文，整体感知 　　 1．自由读课文。 　　 2．指名读，纠正读音。 　　 3．熟读课文，思考：词中写了梅花的什么特点？赞扬了梅花怎样的品格？ 　　 三、自学课文 　　（鼓励学生借助工具书，理解字词的意思