测量平均速度教学设计.pdf

百度文库 第四节 测量平均速度教学设计 邢台市第三中学 祝林涛 课题 测量平均速度 教学目标 （1）知识与技能 ①．学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度 ②．加深对平均速度的理解 （2 ）过程与方法 ①．掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能 ②．体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程 （3 ）情感、态度与价值观 ①．通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、 实事求是测量和记录数据的良好作风 ②．逐步培养学生学会写简单的实验报告 教学重点 会用停表和刻度尺测运动物体的平均速度 教学难点 组织实施教学目标 实验材料 停表、斜面、米尺、小车、气球 教学方法 讲解、分组实验 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 2012 年奥运会百米飞人大赛，博尔特 同学们积极响应， 充分调动起学习热 再次卫冕，成为全世界跑得最快的人。 情。 引入新课 同学们，想知道他跑得到底有多快， 速 度是多少吗？ 出示练习 : 学生认真答题 , 展示答案并更正错误 1. 在物理学中，用 来描述物 体运动的快慢。 2. 速度的计算公式是 ，速度的 国际单位是 。 复习准备 3. 我们常用 来测量长度，利 用 来测量时间。 4. 从速度公式 可知，如果我们测 出了运动物体的 和通过这段路 程所用的 ，就可以算出物体在 这段时间内运动的平 均速度。 5. 如图所示，停表的示 数为 min s 。 如何测量平均速度： 学生讨论得出答案 提出问题 实验原理、实验器材及所需测量的物理 量都是什么 1 百度文库 动手试一试： 测气球下落的平均速度并 分小组动手实验并填写实验结果 分组实验（一） 思考规定时间测路程好还是规定路程 规定路程测时间效果更好 测时间好？ 1. 指导学生自学 “测小车沿斜面下滑的 平均速度”的操作步骤 ⑴把小车放在斜面顶端， 挡板放在斜面 底端，用刻度尺测出小车将要通过的路 程 s，并填入表中。 ⑵用停表测量小车从斜面顶端滑下到