【小学六年级语文】《最大的麦穗》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《最大的麦穗》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《最大的麦穗》第二课时教学设计之二 　　佚名 　　 　　 　　教学目标： 　　1．读懂课文，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 　　2．能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感受。 　　教学准备： 　　多媒体 　　课件 　　教学过程： 　　一、 　　课件 　　创设情境，语言导入 　　师述：悄悄的，前天花儿开了又落了，昨天柳儿绿了更绿了，今天虫儿叫得更欢了，蛙儿唱得更乐了，