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Listening and talking
made by Mary
Learning goals
Knowledge objectives:Enable students to acquire the basic usage of some words and phrases.
Skill objectives: Enable students have a good understanding of listening skills.
Emotional objectives: Develop students` sense of cooperative learning and individual capability.
Thinking quality objectives: Inspire the students` spirit of protecting cultural heritage.
revision
1. 参与(某事);参加(某_____________________
2. 让步;屈服______________________________
3. 保持平衡______________________________
4. 导致______________________________
5. 提出建议______________________________
6. 阻止;不准______________________________
7. 向……捐赠……______________________________
take part in
give way to
keep balance
lead to
make a proposal
prevent…from…
donate …to…
revision
8. 确保;设法保证________________________________________
9. 在世界各地 ___________________________________________
10. 保护文化遗迹/遗产 ____________________________________
11. 参加国际青年夏令营 ___________________________________
12. 帮助泰山很自豪 ______________________________________
13. 向联合国求助_________________________________________
14. 逐块拆解_____________________________________________
15. 运行一个项目_________________________________________
make sure
all over the world
protect/preserve cultural relics/heritage
take part in an international youth camp
be proud to help Mount Tai
turn to the United Nations(for help)
be taken down piece by piece
run a programme
What do you know about the Kremlin and Red Square?
lead-in
the Kremlin
the Red Square
Listening
Listening
14th
17th
the Russian president
a flame/fire
central
ice hockey games
It is said that... 据说......
It is reported that.. .据报道......
It is believed tha...大家相信......
It is hoped that...大家希望......
It is well known that...众所周知......
It is thought that...大家认为......
It is suggested that...据建议......
tell right from wrong 分辨是非
tell ...from...辨别……和……
group-work
group-work
Do you know more ways to start a co
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