异位妊娠说课 .pptxVIP

异位妊娠说课说课提纲教材分析 教学对象分析教学目标 重点与难点 教学设计与方法 教学巩固与应用 教材分析采纳的教材是人民卫生出版社的第七版《妇产科学》内第十一章的内容。前面几个章节内容差不多学习了女性生殖系统的解剖及妊娠生理,为学好本章节内容奠定了基础。教学对象分析临床医学专业本科四年级的学生 、临床基础理论桥梁作用教学目标 知识目标 掌握输卵管妊娠的临床表现、诊断和治疗,熟悉输卵管妊娠的病因及鉴别诊断。 能力目标 学会分析病情,做出正确的诊断及制定合适的治疗计划。德育目标 医生职业道德的教育、重点与难点重点:让学生掌握输卵管妊娠的临床表现、必要的辅助检查,手术治疗及化学药物治疗的指征。 难点:如何让学生能将临床表现、诊断和治疗与临床实际联系起来。教学设计与方法(一)提出问题,导入新课程。 假如您是大夫、、、例: 因突发腹痛1小时伴昏厥急诊。例: 停经46天, 阴道流血7天来诊。教学设计与方法(二)加用图片形象讲解,加深学生印象。 左图:输卵管壶腹部妊娠完全流产 右图:输卵管壶腹部妊娠不全流产输卵管保守性手术教学设计与方法(三)课堂互动。 学生主动学习为主,教师指导为辅的学法。症状(一)腹痛 (主要症状) 一侧下腹部隐痛或胀痛;一侧下腹部撕裂样疼痛;放射至肩胛部或胸部;肛门坠胀。教学设计与方法(四)介绍国内、外新进展。 让学生了解课本以外的内容,激发他们学习的兴趣。 辅助检